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漢語語言要素教學與案例分析-劉焱

漢語語言要素教學與案例分析

叢書名：高等院校人文社科類課程教材
著（譯）者：劉焱
資源下載：
責任編輯：李嘉毅
字       數(shù)：413千字
開       本：16 開
印       張：21.75
出版版次：1
出版年份：2026-01-30
書       號：978-7-5642-4850-5/F.4850
紙書定價：69.00元   教師會員可用500積分申請樣書

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《漢語語言要素教學》是漢語國際教育專業(yè)碩士的專業(yè)必修課，主要介紹跟漢語的語音、詞匯、語法、漢字有關的理論知識和教學基礎知識。學生在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語四要素基本知識和對外漢語要素教學的基本原則、任務及課堂教學的方法、策略、技巧等的的基礎上，能夠運用所學知識有效地展開漢語語言語素的教學。本書依托互動語言學理論，吸收本體研究、偏誤研究等的最新成果，結合實際教學中的真實案例（優(yōu)秀案例、不當案例），實現(xiàn)理論、偏誤、案例三位一體的編寫特色。編寫體例已進行多輪實際教學的檢驗，效果良好。該教材不僅適合作為高校國際中文教育

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《漢語語言要素教學》是漢語國際教育專業(yè)碩士的專業(yè)必修課，主要介紹跟漢語的語音、詞匯、語法、漢字有關的理論知識和教學基礎知識。

學生在系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語四要素基本知識和對外漢語要素教學的基本原則、任務及課堂教學的方法、策略、技巧等的的基礎上，能夠運用所學知識有效地展開漢語語言語素的教學。

本書依托互動語言學理論，吸收本體研究、偏誤研究等的最新成果，結合實際教學中的真實案例（優(yōu)秀案例、不當案例），實現(xiàn)理論、偏誤、案例三位一體的編寫特色。

編寫體例已進行多輪實際教學的檢驗，效果良好。

該教材不僅適合作為高校國際中文教育專業(yè)研究生教材，也是從事國際中文教育的新手教師、國際中文教育機構的教學者以及海外本土漢語教師的參考資料。

也可作為國際漢語教育的考研復習資料。

第一章　現(xiàn)代漢語語音要素概說。
　　導言。
　　學習目標。
　第一節(jié)　語音要素的基礎知識。
　第二節(jié)　常見語音偏誤類型及原因。
　第三節(jié)　韻律及其偏誤與韻律能力培養(yǎng)。
練習與思考。
第二章　漢語語音教學概說。
　　導言。
　　學習目標。
　第一節(jié)　語音教學的重要性。
　第二節(jié)　語音教學方法與練習技巧。
　第三節(jié)　語音教學設計展示與點評。
　練習與思考。
第三章　漢字要素概說。
　　導言。
　　學習目標。
　第一節(jié)　漢字的演變。
　第二節(jié)　造字法。
第三節(jié) 　漢字的結構。
第四節(jié) 　漢字偏誤類型。
練習與思考。
第四章　漢字教學概說。
導言。
學習目標。
第一節(jié) 　漢字教學的目標與原則。
第二節(jié) 　漢字教學方法與技巧。
第三節(jié) 　漢字教學設計展示與點評。
練習與思考。
第五章　漢語詞匯要素概說。
導言。
學習目標。
第一節(jié) 　漢語語素與構詞法。
第二節(jié) 　現(xiàn) 代漢語詞匯系統(tǒng)。
第三節(jié) 　漢語詞義系統(tǒng) 。
第四節(jié) 　易混淆詞辨析。
第五節(jié) 　詞匯偏誤類型與原因。
練習與思考。
第六章　漢語詞匯教學概說。
導言。
學習目標。
第一節(jié) 　詞匯教學原則。
第二節(jié) 　詞匯教學的重點與難點。
第三節(jié) 　詞匯教學的方法及技巧。
第四節(jié) 　詞匯教學設計展示與點評。
練習與思考。
第七章　現(xiàn)代漢語語法概說。
　　導言。
　　學習目標。
　第一節(jié)　現(xiàn)代漢語語法概述。
　第二節(jié)　現(xiàn)代漢語詞類系統(tǒng)。
　第三節(jié)　現(xiàn)代漢語短語系統(tǒng)。
　第四節(jié)　現(xiàn)代漢語句子系統(tǒng)。
　第五節(jié)　話語標記。
　第六節(jié)　現(xiàn)代漢語句式系統(tǒng)。
　第七節(jié)　現(xiàn)代漢語復句系統(tǒng)。
　第八節(jié)　構式。
　第九節(jié)　句子的動態(tài)變化。
　練習與思考。
第八章　漢語語法教學概說。
　　導言。
　　學習目標。
　第一節(jié)　語法教學的原則與目標。
　第二節(jié)　語法教學的方法與技巧。
　第三節(jié)　語法教學設計展示與點評。
　練習與思考。
第九章　現(xiàn)代漢語語篇概說。
　　導言。
　　學習目標。
　第一節(jié)　語篇銜接概說。
　第二節(jié)　語篇銜接偏誤表現(xiàn)。
　第三節(jié)　語篇教學設計展示與點評。
練習與思考。
第十章　教學設計的要求與常見問題。
導言。
學習目標。
第一節(jié) 　教學設計基本要求。
第二節(jié) 　教學設計常見問題。
第三節(jié) 　優(yōu) 秀教學設計展示。
練習題參考答案。
主要參考文獻

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